近日，谷歌旗下的视频巨头YouTube正面临来自学界的集体声讨。超过 200 名儿童发展专家及教育机构联名签署公开信，敦促平台停止向未成年人推荐由人工智能生成的视频内容。
这些专家指出，目前平台上充斥着大量打着“教育”旗号的AI视频，但其内容往往逻辑混乱、质量极低。这类被称为“AI垃圾”的内容正在大规模侵蚀儿童的注意力。
失控的实验：专家担忧儿童认知受损
专家团在信中直言不讳地警告，YouTube在缺乏深入研究的情况下推动AI内容传播，无异于进行一场“失控的实验”。他们担心低幼儿童无法辨别虚拟与现实，从而导致社交和情绪发育滞后。
更令人担忧的是，部分创作者利用AI工具批量生产劣质视频以谋取暴利。这种追求点击量而非内容质量的商业逻辑，正在将儿童频道变成毫无营养的“数字废料场”。
平台回应：加强审核但标注被指无效
面对质疑，YouTube官方回应称已在儿童版App中设定了严格标准，并限制仅展示来自少数高质量频道的AI内容。平台发言人强调，他们已要求创作者必须披露并标注AI合成信息。
然而，监管机构和批评者认为，对于尚未具备阅读能力的婴幼儿来说，文字标注形同虚设。随着 2026 年AI治理成为行业重点，如何在技术创新与儿童保护之间划清界限，已成为科技巨头必须面对的法律与道德考卷。
